Здраво, јас сум г-ѓа Петалс и предавам англиски јазик во BIS. Предаваме онлајн веќе три недели и, за мое изненадување, нашите млади ученици од второ одделение го сфатија концептот доста добро, понекогаш дури и премногу добро за нивно добро.
Иако часовите може да бидат пократки, тоа е само затоа што го зедовме предвид времето поминато пред екраните на нашите млади ученици.
Докажано е дека е доста ефикасно. На нашите ученици им даваме персонализирани, релевантни, инспиративни и интерактивни лекции, давајќи им преглед на она што ќе го научат на следната лекција и давајќи им домашна задача за истражување на одредена тема или предмет, е-игри и малку натпревар. Претпоставуваме дека лекциите можат да бидат малку премногу стимулативни, но тоа не е ништо што 5 правила за е-час не можат да го решат.
Нашите ученици се желни да учат, но морам да кажам дека ова е можно и благодарение на бескрајната поддршка што ја добиваме од нашите грижливи родители. Учениците ги завршуваат своите задачи и ги доставуваат на време благодарение на бескрајната посветеност на нашите родители на е-учењето на нашите ученици.
Заедно, е-учењето стана голем успех.
Фармски животни и џунгла животни
Поздрав до сите! Децата од градинка одлично си ја вршат работата, но ништо не може да се спореди со тоа што ги имам во мојот клас каде што сите можеме да учиме и да се забавуваме.
Учениците ги изучуваат животните во наставната програма за овој месец. Кои видови животни се наоѓаат во џунглата? Кои видови животни живеат на фармата? Што произведуваат? Како јадат и како звучат? За време на нашите интерактивни онлајн часови, ги опфативме сите тие прашања.
Учиме за животните преку практични креативни активности, живописни презентации во PowerPoint, тестови, математички вежби, приказни, песни и енергични игри дома. Создадовме прекрасни пејзажи од фарми и џунгла, вклучувајќи лавови што излегуваат од паднати лисја и долги змии, и прочитавме книга за тоа. Можам да забележам дека децата во нашата градинка обрнуваат големо внимание на приказната и можат брзо да одговорат на моите прашања. Децата, исто така, користеа комплети од Лего и градежни блокови за да создадат фантастични сцени од џунгла за играње улоги со своите браќа и сестри.
Овој месец ги вежбавме песните „Стариот Мекдоналд имаше фарма“ и „Будење во џунглата“. Учењето имиња и движења на животните е навистина корисно за децата. Сега тие можат да разликуваат животни од фарма и од џунгла и лесно да ги препознаваат.
Воодушевена сум од нашите деца. И покрај нивната младост, тие се неверојатно посветени. Извонредна работа, Јасли А.
Аеродинамика на хартиени авиони
Оваа недела по физика, средношколците направија резимација на темите што ги научија минатата недела. Тие вежбаа некои прашања во стилот на испит преку решавање на мал квиз. Ова им овозможува да станат посигурни во одговарањето на прашањата и да разјаснат некои потенцијални заблуди. Тие исто така научија на што да обрнат внимание кога одговараат на прашања за да добијат целосни оценки.
Во STEAM, учениците научија за аеродинамиката на хартиените авиони. Тие гледаа видео од посебен вид хартиен авион наречен „Цевка“, кој е рамнина со цилиндрична форма и генерира подигнување со својата ротација. Потоа се обидуваат да го направат авионот и да го летаат.
Во овој период на онлајн учење, треба да ги искористиме ограничените ресурси достапни дома. Иако за некои од нас може да биде предизвик, ми е мило што гледам дека некои ученици вложуваат труд во учењето.
Динамичка класа
Во текот на овие три недели онлајн часови, продолживме да работиме на наставните единици од Кембриџ. Идејата од самиот почеток беше да се обидеме да направиме динамични часови во кои учениците можат да вршат физичка активност преку интерактивни активности и игри. Со EYFS работевме на моторни вештини како што се скокање, одење, трчање, ползење итн., а со постарите одделенија продолживме да работиме на поспецифични вежби фокусирани на сила, аеробна издржливост и флексибилност.
Многу е важно учениците да посетуваат физичко образование во овој период, поради малата физичка активност што ја имаат и поради изложеноста пред екрани, одржувајќи ги истите пози поголемиот дел од времето.
Се надеваме дека наскоро ќе ги видиме сите!
Време на објавување: 16 декември 2022 година
