АТРИБУТИ НА УЧЕНИЦИТЕ БИС
Во БИС, ние веруваме во едукација на целото дете, да создадеме доживотни ученици подготвени да се соочат со светот.Комбинирање на силни академици, креативна програма STEAM и дополнителни наставни активности (ECA) кои и даваат можност на нашата заедница да расте, учи и развива нови вештини надвор од поставките во училницата.
Самоуверен
Уверени во работата со информации и идеи – свои и туѓи.
Учениците од Кембриџ се самоуверени, сигурни во своето знаење, не сакаат да преземат работиздраво за готово и подготвено да преземе интелектуални ризици.Тие се заинтересирани да истражуваат и оценуваат идеи и аргументи на структуриран, критички и аналитички начин.Тие се способни да комуницираат и да ги бранат ставовите и мислењата, како и да ги почитуваат ставовите на другите.
Одговорен
Одговорни за себе, одговорни и почитувани кон другите.
Учениците од Кембриџ ја преземаат сопственоста на нивното учење, поставуваат цели и инсистираат на тоаинтелектуален интегритет.Тие соработуваат и даваат поддршка.Тие го разбираат тоанивните постапки имаат влијание врз другите и врз животната средина.Тие го ценатважноста на културата, контекстот и заедницата.
Рефлексивни
Рефлексивни како ученици, развивајќи ја нивната способност за учење.Учениците од Кембриџ се разбираат себеси како ученици.Тие се занимаваат со процесите, како и со производите на нивното учење и развиваат свест и стратегии за да бидат доживотни ученици.
Иновативен
Иновативен и опремен за нови и идни предизвици.Учениците од Кембриџ ги прифаќаат новите предизвици и ги исполнуваат снаодливо, креативно и имагинативно.Тие се способни да го применат своето знаење и разбирање за да решаваат нови и непознати проблеми.Тие можат флексибилно да се прилагодат на новите ситуации кои бараат нови начини на размислување.
Верен
Ангажирани интелектуално и социјално, подготвени да направат разлика.
Учениците од Кембриџ се живи со љубопитност, го отелотворуваат истражувачкиот дух и сакаат да копаат подлабоко.Тие сакаат да научат нови вештини и се приемчиви за нови идеи.
Тие работат добро самостојно, но и со другите.Тие се опремени да учествуваат конструктивно во општеството и економијата – локално, национално и глобално.
