Овонеделното издание на билтенот на кампусот BIS ви носи фасцинантни сознанија од нашите наставници: Рахма од прифатната класа Б на EYFS, Јасин од четврто одделение во основното училиште, Диксон, нашата наставничка по STEAM и Ненси, страсната наставничка по уметност. Во кампусот BIS, отсекогаш сме биле посветени на испорака на иновативна содржина во училницата. Посебен акцент ставаме на дизајнот на нашите курсеви по STEAM (наука, технологија, инженерство, уметност и математика) и уметност, цврсто верувајќи во нивната клучна улога во поттикнувањето на креативноста, имагинацијата и сеопфатните вештини на учениците. Во ова издание, ќе ги претставиме содржините од овие две училници. Ви благодариме за вашиот интерес и поддршка.
Од
Рахма АИ-Ламки
Наставник во одделенска настава по EYFS
Овој месец, Приемната класа работеа на нивната нова тема „Боите на виножитото“, а воедно учеа и славеа за сите наши различности.
Ги разгледавме сите наши различни карактеристики и вештини, од бојата на косата до танцовите движења. Разговаравме колку е важно да ги славиме и сакаме сите наши различности.
Создадовме наша сопствена изложба за часот за да покажеме колку се цениме еден со друг. Ќе продолжиме да истражуваме колку сме единствени овој месец додека создаваме автопортрети и разгледуваме различни уметници и нивниот поглед на светот.
Часовите по англиски јазик ги поминавме разгледувајќи ги основните бои и ќе продолжиме да ја развиваме нашата работа со мешање на бои за да создадеме различни бои. Оваа недела успеавме да ја интегрираме математиката во нашите часови по англиски јазик со работен лист за боење каде што учениците ги препознаваа боите поврзани со секој број за да им помогне да нацртаат убава слика. Во рамките на нашата математика овој месец ќе го насочиме нашиот фокус кон препознавање на шеми и создавање наши сопствени користејќи коцки и играчки.
Ја користиме нашата библиотека за да ги разгледаме сите прекрасни книги и приказни. Со користење на RAZ Kids, учениците стануваат сè посигурни во своите вештини за читање и се способни да препознаваат клучни зборови.
Од
Јасин Исмаил
Наставник во одделенска настава во основно училиште
Новиот семестар донесе многу предизвици, кои сакам да ги сметам за можности за раст. Учениците од четврто одделение покажаа новооткриено чувство на зрелост, кое се прошири до ниво на независност, дури и јас не очекував. Нивното однесување во училницата е толку импресивно, бидејќи нивното внимание не опаѓа во текот на денот, без оглед на формата на содржината.
Нивната постојана жед за знаење и активна ангажираност ме држи на нозе во текот на целиот ден. Нема време за самодоволство во нашиот час. Самодисциплината, како и конструктивната корекција од страна на врсниците, помогнаа часот да се движи во иста насока. Иако некои ученици се истакнуваат побрзо од другите, ги научив на важноста да се грижат и за своите колеги. Тие се стремат кон подобрување на целиот клас, што е обид да се види нешто убаво.
Се обидувам да го поврзам секој предмет што се предава, преку вклучување на вокабуларот научен на англиски јазик, со другите основни предмети, што дополнително ја нагласува важноста на чувството за удобност со јазикот. Ова ќе им помогне да го разберат формулирањето на прашањата во идните Кембриџски проценки. Не можете да го примените вашето знаење ако не го разбирате прашањето. Целта ми е да го премостам тој јаз.
Домашната задача како форма на самооценување, за некои се сметаше за несакана обврска. Сега ме прашуваат „Господине Јаз, каде е домашната задача за денес?“... или „дали овој збор може да се стави на нашиот следен тест за правопис?“. Работи за кои никогаш не сте помислиле дека никогаш нема да ги чуете во училница.
Ви благодарам!
Од
Диксон Нг
Наставник по физика и STEAM во средно училиште
Оваа недела во STEAM, учениците од 3-то до 6-то одделение започнаа да работат на нов проект. Инспириран од филмот „Титаник“, проектот е предизвик што бара од учениците да размислат за тоа што предизвикува бродот да потоне и како да се осигурат дека тој плови.
Тие беа поделени во групи и им беа дадени материјали како пластика и дрво со различни форми и големини. Потоа, требаше да изградат брод со минимална должина од 25 см и максимална должина од 30 см.
Нивните бродови исто така треба да издржат што е можно поголема тежина. На крајот од фазата на производство, ќе има презентација што ќе им овозможи на учениците да објаснат како ги дизајнирале бродовите. Исто така, ќе има натпревар што ќе им овозможи да ги тестираат и оценуваат своите производи.
Во текот на проектот, учениците ќе учат за структурата на едноставен брод, применувајќи математички знаења како што се симетрија и рамнотежа. Тие исто така ќе можат да ја искусат физиката на лебдење и тонење, што е поврзано со густината на предметите во споредба со водата. Со нетрпение очекуваме да ги видиме нивните финални производи!
Од
Ненси Жанг
Наставник по уметност и дизајн
Трето одделение
Оваа недела со учениците од трето одделение, се фокусираме на изучување на формите на часот по уметност. Низ историјата на уметноста, имало многу познати уметници кои користеле едноставни форми за да создадат прекрасни уметнички дела. Василиј Кандински бил еден од нив.
Василиј Кандински беше руски апстрактен уметник. Децата се обидуваат да ја ценат едноставноста на апстрактното сликарство, да дознаат за историската позадина на уметникот и да идентификуваат што е апстрактно сликарство и реалистично сликарство.
Помладите деца се почувствителни на уметноста. За време на вежбањето, учениците ја користеа формата на кругот и почнаа да цртаат уметничко дело во стилот на Кандински.
10-то одделение
Во 10-то одделение, учениците научија да ја користат техниката со јаглен, цртање со набљудување и прецизно трасирање на линии.
Тие се запознаени со 2-3 различни техники на сликање, а главната цел во овој семестар на студии на овој курс е да почнат да ги запишуваат идеите, да имаат свои забелешки и увиди релевантни за намерите како што напредува нивната работа.
Настанот за бесплатен пробен период во BIS Classroom е во тек – Кликнете на сликата подолу за да резервирате место!
За повеќе детали за курсот и информации за активностите на кампусот BIS, слободно контактирајте не во секое време. Со нетрпение очекуваме да го споделиме патувањето на растот на вашето дете со вас!
Време на објавување: 17 ноември 2023 година
