Ова издание на билтенот на меѓународното училиште „Британија“ ви носи неколку возбудливи вести! Прво, ја одржавме церемонијата за доделување награди за атрибути на учениците од Кембриџ за целото училиште, каде што директорот Марк лично им додели награди на нашите извонредни ученици, создавајќи топла и инспиративна атмосфера.
Нашите ученици од прво одделение неодамна постигнаа извонреден напредок. Прво одделение А одржа настан „Родителска училница“, давајќи им можност на учениците да учат за различни професии и да ги прошират своите хоризонти. Во меѓувреме, прво одделение Б направија значителен напредок во часовите по математика, истражувајќи концепти како капацитет и должина преку практични активности.
Нашите средношколци исто така се истакнуваат. По физика, тие ја презедоа улогата на наставник, работејќи во групи за да учат и да се оценуваат едни со други, поттикнувајќи го растот преку натпревар и соработка. Дополнително, нашите средношколци се подготвуваат за нивните испити iGCSE. Им посакуваме многу среќа и ги охрабруваме да се соочат со предизвиците директно!
Сите овие возбудливи приказни и уште повеќе се претставени во ова издание на нашиот Неделен иноватор. Нурнете се за да бидете во тек со најновите случувања во нашето училиште и да ги прославите достигнувањата на нашите неверојатни ученици!
Прославување на извонредноста: Церемонија на доделување награди за атрибути на учениците од Кембриџ
Напишано од Џени, мај 2024 година.
На 17 мај, Меѓународното училиште „Британија“ (BIS) во Гуангжу одржа голема церемонија на која ги додели наградите за атрибути на учениците од Кембриџ. На церемонијата, директорот Марк лично им оддаде признание на група ученици кои покажуваат извонредни квалитети. Атрибутите на учениците од Кембриџ вклучуваат самодисциплина, љубопитност, иновативност, тимска работа и лидерство.
Оваа награда има длабоко влијание врз напредокот и успехот на учениците. Прво, ги мотивира учениците да се стремат кон извонредност и во академскиот и во личниот развој, поставувајќи јасни цели и работејќи вредно за да ги постигнат. Второ, со препознавање на самодисциплината и љубопитноста, учениците се охрабруваат проактивно да истражуваат знаење и да развиваат постојан став за учење. Признавањето на иновацијата и тимската работа ги инспирира учениците да бидат креативни кога се соочуваат со предизвици и да научат да слушаат и да соработуваат во тим, подобрувајќи ги своите вештини за решавање проблеми. Признавањето на лидерството ја зголемува самодовербата на учениците во преземањето одговорност и водењето на другите, помагајќи им да израснат во сеопфатни поединци.
Наградата за атрибути на учениците од Кембриџ не само што ги признава минатите напори на студентите, туку и ги инспирира за нивниот иден потенцијал, охрабрувајќи ги да продолжат со своето академско и личен развој.
Ангажирање на млади умови: Родителите ги споделуваат своите професии со 1А одделение
Напишано од г-ѓа Саманта, април 2024 година.
Прво одделение А неодамна ја започнаа својата тема „Работниот свет и работните места“ во Глобални перспективи и сме воодушевени што родителите доаѓаат и ги споделуваат своите професии со класот.
Тоа е одличен начин да се заинтересираат децата за истражување на различни занимања и да научат за вештините потребни за различни кариери. Некои родители подготвија кратки предавања во кои ги истакнаа нивните работни места, додека други донесоа реквизити или алатки од нивните работни места за да им помогнат да ги илустрираат своите поенти.
Презентациите беа интерактивни и привлечни, со многу визуелни материјали и практични активности за да се задржи интересот на децата. Децата беа фасцинирани од различните професии за кои дознаа и имаа многу прашања за родителите кои дојдоа да ги споделат своите искуства.
Тоа беше прекрасна можност за нив да ја видат практичната примена на она што го учеа во училницата и да ги разберат импликациите од нивното учење во реалниот свет.
Генерално, поканувањето на родителите да ги споделат своите професии со класот е голем успех. Тоа е забавно и збогатувачко искуство за учење и за децата и за родителите, и помага да се инспирира љубопитноста и да се охрабрат децата да истражуваат нови кариерни патеки. Благодарен сум на родителите што одвоија време да дојдат и да ги споделат своите искуства и со нетрпение очекувам повеќе вакви можности во иднина.
Истражување на должина, маса и капацитет
Напишано од г-ѓа Зани, април 2024 година.
Во последните недели, нашиот час по математика за прво одделение се продлабочи во концептите за должина, маса и капацитет. Преку различни активности, и во и надвор од училницата, учениците имаа можност да користат разни мерни инструменти. Работејќи во мали групи, парови и индивидуално, тие го покажаа своето разбирање на овие концепти. Практичната примена беше клучна за зацврстување на нивното разбирање, со ангажирачки активности како што е лов на богатство што се одржуваше на игралиштето на училиштето. Овој разигран пристап кон учењето ги одржа учениците активно вклучени, додека ентузијастички ракуваа со ленти за мерење и канцелариски материјал додека беа во лов. Честитки до прво одделение за нивните досегашни достигнувања!
Јакнење на младите умови: Активност за преглед на физиката предводена од врсници за подобрено учење и ангажирање
Напишано од г-дин Диксон, мај 2024 година.
По физика, учениците од 9 до 11 одделение учествуваа во активност што им помага да ги повторат сите теми научени во текот на годината. Учениците беа поделени во два тима и требаше да осмислат прашања што спротивставените тимови требаше да ги одговорат со помош на некои материјали за часот. Тие исто така ги оценуваа одговорите едни на други и даваа повратни информации. Оваа активност им даде искуство да бидат наставник по физика, помагајќи им на своите соученици да ги разјаснат сите недоразбирања и да ги зајакнат своите концепти, како и да вежбаат одговарање на прашања во стил на испит.
Физиката е предизвикувачки предмет и е клучно да се одржи мотивацијата на учениците. Активноста е секогаш одличен начин да се ангажираат учениците за време на часот.
Одличен настап на испитите за англиски како втор јазик во Кембриџ iGCSE
Напишано од г-дин Иан Симандл, мај 2024 година.
Училиштето со задоволство го споделува извонредното ниво на учество што учениците од 11-то одделение го покажаа на неодамна одржаните испити по англиски јазик во Кембриџ iGCSE. Секој учесник ги покажа своите врвни вештини и се покажа на задоволително ниво, што ја одразува нивната напорна работа и посветеност.
Испитот се состоеше од интервју, краток говор и поврзана дискусија. Како подготовка за тестот, двоминутниот краток говор претставуваше предизвик, предизвикувајќи почетна загриженост кај учениците. Сепак, со моја поддршка и низа продуктивни часови, нивните стравови наскоро исчезнаа. Тие ја искористија можноста да ги покажат своите јазични способности и со самодоверба ги одржаа своите кратки говори.
Како наставник кој го надгледува овој процес, имам целосна доверба во позитивните исходи од овие испити. Тестовите за говорење наскоро ќе бидат испратени во Велика Британија за модерирање, но врз основа на успехот на учениците и напредокот што го постигнале, сум оптимист за нивниот успех.
Гледајќи напред, нашите ученици сега се соочуваат со следниот предизвик - официјалниот испит за читање и пишување, по што следува официјалниот испит за слушање. Со ентузијазмот и решителноста што ја покажаа досега, не се сомневам дека ќе се справат со приликите и ќе се истакнат и во овие оценувања.
Сакам да им упатам искрени честитки на сите ученици од 11-то одделение за нивниот извонреден успех на испитите по англиски јазик во Кембриџ iGCSE. Вашата посветеност, отпорност и напредок се навистина пофални. Продолжете со одличната работа и продолжете да ги прифаќате претстојните предизвици со самодоверба и ентузијазам.
Се најдобро за претстојните испити!
Настанот за бесплатен пробен период во BIS Classroom е во тек – Кликнете на сликата подолу за да резервирате место!
За повеќе детали за курсот и информации за активностите на кампусот BIS, слободно контактирајте не во секое време. Со нетрпение очекуваме да го споделиме патувањето на растот на вашето дете со вас!
Време на објавување: 05.06.2024
