На часовите по физичко образование, на децата им е дозволено да прават координативни активности, курсеви со пречки, да научат да играат различни спортови како фудбал, хокеј, кошарка и нешто за уметничката гимнастика, овозможувајќи им да развијат посилна фигура и способност за тимска работа.
Преку часовите по физички науки на Вики и Лукас, децата во БИС направија многу позитивни промени. Тоа, исто така, се вклопува со некои од вредностите што Олимписките игри им ги пренесуваат на децата -- дека спортот не е само конкуренција, туку и страст за животот.
Многупати не се сите игри забавни за некои од учениците или можеби кога учениците играат игри кои имаат елемент на натпреварување, тие можат да станат премногу конкурентни. Најважно е да се генерира желба и ентузијазам кај учениците во моментот на физичка активност. Кога некој не сака да учествува, нашите наставници по физичко образование се обидуваат да ги поканат да учествуваат и да се чувствуваат важни за својот тим или соучениците. На овој начин видовме големи промени кај учениците со мала предиспозиција кои низ времето и часовите радикално го променија својот став.
Спортската атмосфера е многу поволна за развојот на децата бидејќи ги подобрува физичките и социјалните вештини. Тоа создава ситуации каде што децата ќе ги стават на дело лидерството, преговарањето, дискусијата, емпатијата, почитувањето на правилата итн.
Најдобар начин да се промовираат навиките за вежбање е да се поттикнат децата да прават различни активности, ако е можно на отворено, подалеку од електронски уреди. Дајте им доверба и поддржете ги, без разлика каков е резултатот или нивото на изведба, важно е трудот и поттикнете ги да продолжат да се трудат секогаш на позитивен начин.
БИС прави големи напори да изгради големо семејство каде персоналот, семејството и децата ќе се чувствуваат дел од него, ќе бидат присутни, ќе се поддржуваат едни со други и ќе го бараат заедно најдоброто за децата. Поддршката на родителите во активностите од овој стил им дава на децата самодоверба да го покажат својот потенцијал и да ги придружуваат во процесот за да разберат дека најважен е трудот и патот што го поминале за да стигнат таму, не без разлика на резултатот, тие се подобруваат од ден на ден.
