Како STEAM училиште, студентите се запознаваат со различни методи и активности за учење STEAM. Тие можат да истражуваат различни области на науката, технологијата, инженерството, уметноста и математиката. Секој проект се фокусираше на креативност, комуникација, соработка и критичко размислување.
Студентите развија нови преносливи вештини во уметноста и дизајнот, снимањето филмови, кодирањето, роботиката, AR, продукцијата на музика, 3D печатењето и инженерските предизвици. Фокусот е практичен, стимулирачки. учење базирано на испитување со студенти ангажирани во истражување, решавање проблеми и критичко размислување.
STEAM е кратенка од НАУКА, ТЕХНОЛОГИЈА, ИНЖЕНЕРСТВО, УМЕТНОСТ и МАТЕМАТИКА. Тоа е интегриран пристап кон учењето кој ги охрабрува учениците да размислуваат пошироко за проблемите во реалниот свет. STEAM им дава на студентите алатки и методи за истражување и создавање начини за решавање проблеми, прикажување податоци, иновации и поврзување на повеќе полиња.
Имаме 20 активности и интерактивни прикази вклучувајќи; УВ сликање со роботи, музичка продукција со примероци од рециклиран материјал, аркада за ретро игри со контролери од картон, 3D печатење, решавање студентски 3D лавиринти со ласери, истражување на зголемена реалност, 3D проекција мапирање на студенти проект за снимање филм со зелен екран, инженерски и градежен тим предизвици, пилотирање со дрон низ патека со пречки, роботски фудбал и виртуелен лов на богатство.
Овој термин додадовме проект Robot Rock. Robot Rock е проект за продукција на музика во живо. Учениците имаат можност да создадат бенд, да создаваат, да земаат примероци и да вртат снимки за да произведат песна. Целта на овој проект е да се истражат примероци на влошки и педали за јамки, а потоа да се дизајнира и конструира прототип за нов современ уред за продукција на музика во живо. Учениците можат да работат во групи, каде што секој член може да се фокусира на различни елементи од проектот. Студентите можат да се фокусираат на снимање и собирање аудио примероци, другите студенти можат да се фокусираат на функциите на уредот за кодирање или можат да ги дизајнираат и изградат инструментите. Откако ќе завршат, студентите ќе ги изведуваат своите музички продукции во живо.
Средношколците можеа да ја искористат онлајн околината за да продолжат да ги практикуваат своите програмски вештини. Им беа дадени предизвици кои вклучуваат десет проблеми. Учениците треба да го искористат своето претходно научено знаење за кодирање за да ги решат тие проблеми. Тешкотијата на секое ниво се зголемува како што напредуваат. Тоа им дава можност внимателно да размислат за програмската логика со цел успешно и ефективно да извршат задача. Ова е суштинска вештина што треба да ја поседуваат доколку сакаат да работат како инженер или ИТ професионалец во иднина.
Сите активности на STEAM се дизајнирани да поттикнуваат соработка, креативност, критичко размислување и комуникација.
