БИС го додава мандаринскиот јазик како предмет во наставната програма за сите ученици низ целото училиште, од предучилишна возраст до дипломирање, помагајќи им на учениците да стекнат цврсто познавање на кинескиот јазик и разбирање на кинеската култура.
Оваа година, ги делиме учениците во групи според нивното ниво. Учениците се поделени на часови по мајчин јазик и часови по немајчин јазик. Во однос на наставата по мајчин јазик, врз основа на следење на „Стандардите за настава по кинески јазик“ и „Наставната програма за настава по кинески јазик“, го поедноставивме јазикот за децата до одреден степен, со цел подобро да се прилагоди на нивото на кинески јазик на учениците од BIS. За децата во часовите по немајчин јазик, избравме неколку кинески учебници како што се „Кинески рај“, „Кинески на лесен начин“ и „Лесни чекори до кинески“ за да ги научиме учениците на целен начин.
Кинеските наставници во BIS се многу искусни. Откако се стекна со магистерска диплома по настава на кинески јазик како втор или дури и трет јазик, Џорџија помина четири години предавајќи кинески јазик во Кина и во странство. Еднаш предавала во Институтот Конфучие во Тајланд и била наградена со титулата „Одличен волонтер наставник по кинески јазик“.
Откако го доби меѓународниот сертификат за квалификација на наставници, г-ѓа Мишел отиде во Џакарта, Индонезија, за да предава 3 години. Таа има повеќе од 7 години искуство во образовната индустрија. Нејзините ученици постигнаа одлични резултати на меѓународниот натпревар „Кинески мост“.
Г-ѓа Џејн има диплома за уметности и магистратура по предавање кинески јазик на лица кои зборуваат други јазици. Таа има сертификат за наставник по кинески јазик во средно училиште и меѓународен сертификат за наставник по кинески јазик. Таа беше одлична волонтерска наставничка по кинески јазик во Институтот Конфучие на Универзитетот Атенео.
Наставниците од кинеската група отсекогаш се придржувале до филозофијата на настава за забава и подучување на учениците во согласност со нивните способности. Се надеваме дека целосно ќе ги истражиме и развиеме јазичните способности и литературните достигнувања на учениците преку методи на настава како што се интерактивна настава, настава по задачи и ситуациска настава. Ги охрабруваме и ги водиме учениците да ги подобрат своите вештини за слушање, зборување, читање и пишување кинески јазик во кинеската јазична средина и меѓународната јазична средина на BIS, а во исто време, да го гледаат светот од перспектива на Кинезите и да станат квалификувани глобални граѓани.
